{"id":6435,"date":"2022-06-21T08:50:12","date_gmt":"2022-06-21T06:50:12","guid":{"rendered":"https:\/\/lehnhardt-stiftung.org\/2022\/06\/hospitation-fuer-zwei-hoergeschaedigtenpaedagoginnen-aus-kirgisistan-im-cic-rhein-main\/"},"modified":"2025-04-21T09:45:43","modified_gmt":"2025-04-21T07:45:43","slug":"hospitation-fuer-zwei-hoergeschaedigtenpaedagoginnen-aus-kirgisistan-im-cic-rhein-main","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schenken-sie-kindern-gehoer.net\/ru\/2022\/06\/hospitation-fuer-zwei-hoergeschaedigtenpaedagoginnen-aus-kirgisistan-im-cic-rhein-main\/","title":{"rendered":"Hospitation f\u00fcr zwei H\u00f6rgesch\u00e4digtenp\u00e4dagoginnen aus Kirgisistan im CIC Rhein-Main"},"content":{"rendered":"

Publikation in EURO-CIU June 2022<\/a><\/p>\n

Im Rahmen des F\u00f6rderprogramms \u201eCochlea-Implantation und langfristige Unterst\u00fctzung f\u00fcr geh\u00f6rlose Kinder\u201c, das die Lehnhardt-Stiftung von der GIZ (Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Internationale Zusammenarbeit) erhalten hat, kamen Anastasia Naimanova und Larisa Kovaleva zu einem Studienaufenthalt in eines der gr\u00f6\u00dften Rehabilitationszentren Deutschlands. Hier sind ihre Eindr\u00fccke:<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Yvonne Seebens, Gunther Haschker und das gesamte Team begr\u00fc\u00dften uns herzlich und organisierten zw\u00f6lf intensive und \u00e4u\u00dferst interessante Trainingstage.<\/p>\n

Wir wurden mit der Struktur des CIC vertraut gemacht und erhielten wertvolle Informationen zum Dokumentationsmanagement \u2013 eine zentrale Grundlage f\u00fcr die Zusammenarbeit des Zentrums mit Patienten, Eltern sowie anderen Einrichtungen und Kliniken.<\/p>\n

F\u00fcr jedes Kind werden individuelle und\/oder Gruppentermine geplant, darunter HNO-Untersuchungen, H\u00f6rtests, technische Kontrolle und Anpassung des Sprachprozessors sowie Elternberatungen. Wir nahmen an Einzel- und Gruppenstunden, Musiktherapie und psychomotorischen F\u00f6rderstunden teil.<\/p>\n

Zur Verbesserung unserer p\u00e4dagogischen F\u00e4higkeiten und zur Vertiefung des theoretischen Wissens aus der ersten Woche durften wir mit einem Kind aus einer russischsprachigen Familie arbeiten. Die anschlie\u00dfende Videoanalyse war besonders aufschlussreich.<\/p>\n

Ein zentraler Schwerpunkt des CIC ist die Arbeit mit den Eltern. Frageb\u00f6gen werden ausgef\u00fcllt, um die Entwicklung des Kindes und die Erwartungen der Eltern zu dokumentieren. Die Familien kommen mehrmals im Jahr und profitieren vom Erfahrungsaustausch untereinander, was eine starke gegenseitige Unterst\u00fctzung erm\u00f6glicht.<\/p>\n

Wir lernten die Marte Meo-Methode kennen, die auf die St\u00e4rkung der Eltern-Kind-Beziehung und die Entwicklung elterlicher Kompetenzen im Rahmen der F\u00f6rderarbeit abzielt. Marte Meo bedeutet \u201eaus eigener Kraft\u201c. Die Begr\u00fcnderin Maria Aarts ist \u00fcberzeugt, dass jeder Elternteil ein enormes positives Entwicklungspotenzial f\u00fcr sein Kind hat \u2013 allerdings nicht immer in der Lage ist, die eigene Interaktion mit dem Kind objektiv zu reflektieren. Videoanalysen erm\u00f6glichen diese Perspektive und helfen, positive Ans\u00e4tze weiterzuentwickeln.<\/p>\n

Wir erhielten Einblicke in die Natural-Oral Methodik, in die Auditory Verbal Therapy sowie in das Konzept der \u201eTheory of Mind\u201c. Ebenso trafen wir auf Vertreter*innen des Elternvereins \u201eLittle Listeners\u201c und waren inspiriert von ihrem Engagement und ihrer gegenseitigen Unterst\u00fctzung.<\/p>\n

Ein Besuch in einer Schule f\u00fcr schwerh\u00f6rige Kinder sowie Einblicke in Fr\u00fchf\u00f6rderprogramme rundeten unseren Aufenthalt ab.<\/p>\n

Vertreter der Firmen Cochlear und MED-EL stellten uns ihre aktuellen Produkte vor und interessierten sich f\u00fcr die Herausforderungen, denen CI-Tr\u00e4ger*innen in unserem Land begegnen, sowie f\u00fcr den m\u00f6glichen Aufbau eines staatlichen CI-Programms in Kirgisistan.<\/p>\n

Vertrauen und Zusammenarbeit sind die Grundlage der Arbeit im CIC. Alle Mitarbeitenden sind offen f\u00fcr den Dialog und bereit, \u00fcber Methoden und Wege zu diskutieren, wie die Bildungsqualit\u00e4t f\u00fcr h\u00f6rgesch\u00e4digte Kinder verbessert werden kann.<\/p>\n

Der wichtigste Erfolg unserer Reise ist der Zuwachs an theoretischem Wissen und unser gest\u00e4rktes p\u00e4dagogisches Selbstbewusstsein.<\/strong><\/p>\n

Wir nehmen folgende Botschaften mit nach Hause:<\/p>\n