{"id":6414,"date":"2023-05-21T08:23:05","date_gmt":"2023-05-21T06:23:05","guid":{"rendered":"https:\/\/lehnhardt-stiftung.org\/2023\/05\/internationaler-austausch-hospitation-am-kmg-klinikum-guestrow\/"},"modified":"2025-04-21T09:44:33","modified_gmt":"2025-04-21T07:44:33","slug":"internationaler-austausch-hospitation-am-kmg-klinikum-guestrow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schenken-sie-kindern-gehoer.net\/en\/2023\/05\/internationaler-austausch-hospitation-am-kmg-klinikum-guestrow\/","title":{"rendered":"Internationaler Austausch: Hospitation am KMG Klinikum G\u00fcstrow"},"content":{"rendered":"

Artikel in Schnecke M\u00e4rz 2023<\/a><\/p>\n

Im Rahmen des F\u00f6rderprogramms \u201eKlinikpartnerschaften \u2013 Partner st\u00e4rken Gesundheit\u201c von GIZ begann im August 2020 das Projekt \u201eCI und Langzeitversorgung von tauben Kindern\u201d, das von der Lehnhardt Stiftung betreut wird und eine strukturierte Weiterbildung auf dem
\nGebiet Cochlea Implantat Versorgung in Kirgistan erm\u00f6glicht. Die Lehnhardt Stiftung und das KMG Klinikum G\u00fcstrow haben zwei HNO-\u00c4rzte f\u00fcr eine Woche zur Hospitation in das Klinikum eingeladen. Dr. Cholpon Beisheeva (Chefin der HNO-Abteilung) und Dr. Munar Beishenova (HNO-\u00c4rztin) sind im \u201cNational Center of Maternity and Childhood Care\u201d in Bishkek, Kirgisistan, t\u00e4tig.<\/p>\n

\"\"<\/a>Die Hospitation war kurz, aber sehr professionell von Prof. Dr.med. Tino Just und Dr. Blanda Kamin gestaltet. Die Woche hat mit einem Rundgang durch die Klinik begonnen: Besichtigung der Intensivstation, Notaufnahme, HNO-Abteilung, Sterilisationsabteilung, Operationsblock mit Aufwachraum. In diesen Tagen fanden informative Gespr\u00e4che mit dem P\u00e4diater, der f\u00fcr das Neugeborenen- H\u00f6rscreening zust\u00e4ndig ist, mit dem Chef der Radiologie-Abteilung und einer Audiologin statt.
\nErkl\u00e4rt wurde das NHS-Protokoll der Klinik, die notwendige Dokumentation, das Patienten Tracking, inkl. derjenigen, die nicht im Krankenhaus geboren wurden. Munar und Cholpon durften bei der Erstanpassung nach der CI Operation bei einem Erwachsenen anwesend sein und Fragen stellen.
\nIn dieser Woche konnten die Hospitierenden bei Operationen, wie Cochlear Implantation oder Tympanoplastik, zuschauen und selbstst\u00e4ndig im Labor mit k\u00fcnstlichem Felsenbein arbeiten. Um
\neine CI-Operation durchzuf\u00fchren, muss man ca.100 Felsenbeine pr\u00e4pariert haben.
\nEin gro\u00dfer Teil neben den praktischen \u00dcbungen war der Dokumentation und Diagnostik gewidmet. Zu den folgenden Themen gab es Pr\u00e4sentationen und Diskussionen: Wie l\u00e4uft die Auswahl von Patienten f\u00fcr CI und H\u00f6rger\u00e4te, wie wird die Patientenberatung organisiert, die Interpretation des CT, MRT des Felsenbeins und des H\u00f6rnerven, die Wahl der Elektroden in
\nAbh\u00e4ngigkeit von anatomischen Verh\u00e4ltnissen, Gusher Ph\u00e4nomen, einseitige Taubheit, Neuropathie, Akustikusneurinom.
\nWichtig f\u00fcr die Damen war auch das Protokoll der Positionierungstechnik von Patienten und der R\u00f6ntgenplatte f\u00fcr eine genaue und optimale Abbildung eines bestimmten Bereichs des Felsenbeins vor und nach der Cochlear Implantation.
\nTeil des Programms waren ebenfalls interessante Vortr\u00e4ge \u00fcber neue Produkte – Implantate und Sprachprozessoren f\u00fcr Mittelohr, Innenohr und Knochenleitung\u2013 von den Firmen Cochlear, MED-EL und Advanced Bionics.<\/p>\n

\"\"<\/a>Ein Besuch der H\u00f6rgesch\u00e4digtenschule in G\u00fcstrow (zust\u00e4ndig f\u00fcr das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern) erweiterte das Verst\u00e4ndnis der \u00c4rzte. Die Chirurgen wollten nicht nur etwas \u00fcber Anatomie und Operationen erfahren, sondern auch \u00fcber die zuk\u00fcnftige Entwicklung von Kindern, die mit einem CI zur Schule gehen und am gesellschaftlichen Leben teilnehmen. F\u00fcr Kinder bis 6 Jahre und f\u00fcr Schulkinder gibt es ein Fr\u00fchf\u00f6rderangebot, das die Kinder einmal pro Woche zu Hause oder in der Kita\/Schule begleitet. Die Schule betreut 800 h\u00f6rgesch\u00e4digte Sch\u00fcler, davon 200 in der Sonderschule G\u00fcstrow und 100 Kinder in Regelkinderg\u00e4rten, davon 3 Kinder im Sonderkindergarten G\u00fcstrow. In den Klassen sind Kinder mit unterschiedlichen Diagnosen untergebracht: Kinder mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsst\u00f6rungen, mit oder ohne H\u00f6rger\u00e4t bzw. CI. Lehrer verwenden Gesten nur in den Klassen, deren Sch\u00fcler sie unbedingt brauchen. In naher Zukunft ist geplant, die Geb\u00e4rdensprache als Pflichtfach – Fremdsprache einzuf\u00fchren.
\nCholpon und Munar besuchten einige Unterrichtsstunden der Klassen der 1. \u2013 9. Jahrg\u00e4nge. Die Kinder waren aktiv, begr\u00fc\u00dften die Besucher und erz\u00e4hlten \u00fcber ihre Freunde, Lieblingsf\u00e4cher und Musik.<\/p>\n

Die HNO-\u00c4rztinnen bedanken sich bei der Lehnhardt Stiftung und dem HNO-Team des Klinikums und haben Pl\u00e4ne f\u00fcr die Realisierung von einigen Ma\u00dfnahmen in Kirgisistan, nach dem Motto: Kleine Schritte f\u00fchren zum gro\u00dfen Ziel.
\n\u201cWir bedanken uns f\u00fcr die Zeit und M\u00fche, die Sie in der Woche unserer Hospitation in uns investiert haben. Wir haben uns sehr gefreut, ein kleiner Teil Ihres eingespielten Teams zu sein und hoffen, dass der Teamgeist und die Einstellung zueinander, sowie die Patienten in
\nunserer Abteilung auf dem gleichen Niveau sein werden wie im KMG G\u00fcstrow. Trotz der kurzen Zeit konnten wir viel mitnehmen und m\u00f6chten sp\u00e4ter ein Feedback geben, was wir in unserem Krankenhaus einf\u00fchren konnten, das wir in der Praxis gesehen haben, was es braucht, die Routinearbeit der \u00c4rzte zu erleichtern und zu beschleunigen, und was hilft, diese zu organisieren und zu strukturieren.\u201d\"\"<\/a><\/p>\n

Liubov Wolowik<\/em>
\nMitglied im Vorstand der Lehnhardt Stiftung<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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